實(shí)用的寫(xiě)人作文500字匯總七篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)人作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)人作文500字 篇1

說(shuō)到“牛人”呀！我們班的楊旭肯定榜上有名，為什么呢？是因?yàn)樗崎L(zhǎng)用孫子兵法！（楊旭是因?yàn)閷?duì)付老師才學(xué)的）他用孫子兵法在我們班他第二沒(méi)人敢說(shuō)第一！下面我就給你說(shuō)說(shuō)他是怎樣用孫子兵法的吧！

瞞天過(guò)海

這一計(jì)是專(zhuān)們對(duì)付老師的。

事例：楊旭因太懶，每次作業(yè)都寫(xiě)不完，只寫(xiě)一點(diǎn)就交上來(lái)了，最后老師也不細(xì)看，大致的看他跟別人一樣所以也沒(méi)怎么察覺(jué)，可仔細(xì)一看就能看出來(lái)他與別人差很多，只是空了許多格而已根本不及別人的1/3，可是只要老師稍那么一點(diǎn)不細(xì)心楊旭就會(huì)鉆空子，所以楊旭很喜歡用這一招。

笑里藏刀

這一計(jì)是專(zhuān)門(mén)對(duì)付不讓他抄作業(yè)的人。

事例：楊旭因不愛(ài)學(xué)習(xí)所以許多題都不會(huì)，有是連最基本的得知識(shí)都不會(huì)，所以只有求助同學(xué)了（雖說(shuō)是求助，但更多的是抄）可有很多同學(xué)都不原意讓他抄，所以他只有先給你個(gè)你喜歡的東西然后再抄作業(yè)，那時(shí)因?yàn)槟隳昧巳思业臇|西，不好拒絕所以就只能讓他抄了。

金蟬脫殼

這一計(jì)是專(zhuān)們對(duì)付老師留他補(bǔ)作業(yè)的。

事例：楊旭因不寫(xiě)作業(yè)，所以許多老師都讓他留下補(bǔ)作業(yè)，可老師又不能一直看著他，所以只要老師一離開(kāi)，他就收拾東西，背上書(shū)包，走人！

這就是我們班的牛人，可是只要把他一半偷懶的心用在學(xué)習(xí)上，我相信他一定會(huì)成為全校喜歡的人。

寫(xiě)人作文500字 篇2

“安靜！”原本吵鬧的教室立刻安靜了下來(lái)，這就是我們班的“高管”張嘉瑜的威力，說(shuō)起她，每個(gè)人羨慕和敬佩之余又無(wú)不敬畏三分。

張嘉瑜高高瘦瘦，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且多才多藝。葫蘆絲、鋼琴、乒乓球樣樣精通。在學(xué)校的“六一”慶典上，總能見(jiàn)到她的身影。有一次，她的葫蘆絲獨(dú)奏讓嘈雜的現(xiàn)場(chǎng)變得靜謐美好，隨之而來(lái)的是一陣熱烈的掌聲。而她最讓我敬佩的并不止這些。而是她“三大絕招”管理班級(jí)的能力。她把全班同學(xué)都管得服服帖帖。平時(shí)只要輪到她值日，教室里就總是安安靜靜的，每個(gè)人都奮筆疾書(shū)。

記得有一次中午，教室里原本安安靜靜，突然傳出來(lái)一陣笑聲，隨后教室里就沸騰了起來(lái)。此時(shí)此刻，連我都有些為她著急，想要幫她控制一下場(chǎng)面。而這時(shí)，她卻沒(méi)有絲毫慌張。只見(jiàn)她一拍桌子跳起來(lái)，使出第一招：河?xùn)|獅吼！大喊一聲：“安靜！”這一喊，把全班同學(xué)都鎮(zhèn)住了，不過(guò)也僅僅維持了幾秒鐘。見(jiàn)第一招沒(méi)用，她又使出第二招：擒賊先擒王。她找到了帶頭搗亂的梁爽，一手掏出值日本子，一手指著梁爽的鼻子，怒目圓睜地質(zhì)問(wèn)道：“你想干嘛？”而梁爽卻依然不知大難臨頭，翹著二郎腿，身體靠在桌子上抖啊抖，眨巴了兩下眼睛狡辯道：“我沒(méi)干嘛啊！”聽(tīng)到這句話的她氣不打一處來(lái)，又使出第三招：誘人招供。她嘴角露出一絲微笑，又提高了嗓門(mén)說(shuō)：“你沒(méi)講話？哼！王琦，他講了嗎？”“講了?！薄拔覜](méi)講??！”梁爽連忙爭(zhēng)辯道，“我只是笑了而已。”“笑就應(yīng)該嗎？”可憐的梁爽，不知不覺(jué)就承認(rèn)了“犯罪”事實(shí)，上了黑名單。吾班“高管”名不虛傳。

哪天，我也要向她討教討教管理班級(jí)的秘訣。

寫(xiě)人作文500字 篇3

外公，是一個(gè)修理高手。他家里專(zhuān)門(mén)有一個(gè)小房間給他放各種工具和材料。

外公最擅長(zhǎng)修理無(wú)線電設(shè)備。因?yàn)樗贻p的那個(gè)時(shí)候，親戚朋友家里有一些電器會(huì)壞掉，而當(dāng)?shù)剡€沒(méi)有修理師傅，很不方便。于是外公就想學(xué)習(xí)修理電器。他去書(shū)店買(mǎi)來(lái)了一些書(shū)籍來(lái)看，沒(méi)過(guò)多久，外公的修理技術(shù)已經(jīng)很好了——電視機(jī)、手機(jī)、電風(fēng)扇什么的，幾乎沒(méi)有什么不會(huì)修。

記得有個(gè)星期六，媽媽捧著手機(jī)在看電視劇，手一滑，手機(jī)掉到了地上。媽媽大驚失色，急忙撿起手機(jī)，手機(jī)黑屏，開(kāi)不了機(jī)了。爸爸面對(duì)這樣的情況，也束手無(wú)策。外公接過(guò)手機(jī)，打開(kāi)背面的蓋子，端詳了一陣后，皺起了眉頭，似乎在思考什么。他拿著鑷子，在電池的連接觸點(diǎn)碰了碰，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“嗯，應(yīng)該是這里連接不好……”他又?jǐn)[弄了一番。然后，一開(kāi)機(jī)，手機(jī)屏幕亮了！大家都很高興，我忍不住跳了起來(lái)：“外公，你真厲害！”現(xiàn)在，外公退休很多年了，但他的的老朋友們，還時(shí)不時(shí)地找外公修理電器呢！

外公不僅會(huì)修理電器，還會(huì)做一些創(chuàng)意小玩意兒。有一次，外公拿來(lái)了一個(gè)怪模怪樣的小機(jī)器。只見(jiàn)外公把一張小圖片放進(jìn)一個(gè)縫兒里，按下了一個(gè)按鈕，盒子里的小燈泡亮了，從洞里透出光來(lái)，照在墻上，一張圖片映在在墻上，這是一個(gè)簡(jiǎn)易的'投影機(jī)！看得我都驚呆了！

我的外公，他年輕時(shí)自學(xué)修理無(wú)線電，退休后又開(kāi)始學(xué)習(xí)電腦和使用智能手機(jī)，玩得比誰(shuí)都好，真是活到老，學(xué)到老，我要向他學(xué)習(xí)。

寫(xiě)人作文500字 篇4

有人把老師比作蠟燭，照亮了別人卻燃盡自我；有人把老師比作泥土，總是默默無(wú)聞地培育著每一粒種子；而我則把老師比作媽媽?zhuān)驗(yàn)樗媚赣H般溫暖的愛(ài)呵護(hù)著我們，用她那靈巧的雙手?jǐn)y扶著我們健康成長(zhǎng)。我仍然記得那 一天，我沐著蒙蒙細(xì)雨，來(lái)到了泰山國(guó)際學(xué)校，迎接我的是一張慈祥的笑臉，她微笑著把我接到了班里。當(dāng)我看到她眼睛的一瞬間，就像理解了溫暖的陽(yáng)光，將我心底的冰塊融化了。從此我便在老師愛(ài)的光輝里。

敬愛(ài)的老師，您明白嗎？當(dāng)我理解您的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)時(shí)，心里是多么幸福??！您就是媽媽?zhuān)脨?ài)編織成溫暖的搖籃。

老師，您用那雙靈巧的餓雙手“打造”著我們。剛開(kāi)學(xué)時(shí)有些同學(xué)因?yàn)閼猩T了，總是違反紀(jì)律，您呢，不緊不慢細(xì)細(xì)地“打造”。我們就像是小樹(shù)，分叉了，您會(huì)時(shí)將他們除掉，期望我們成棟梁；我們就是莊稼，當(dāng)害蟲(chóng)侵蝕我們時(shí)，您就用“巧手”將它們消滅；我們就像是在爬山，當(dāng)有人遇到阻礙時(shí)，您就會(huì)及時(shí)地伸出雙手，幫我們排憂解難，不讓任何人掉隊(duì)……

我的身體不好，容易感冒，每當(dāng)您看見(jiàn)我咳嗽時(shí)就會(huì)心痛，所以，您將我輕輕置在愛(ài)的搖籃里，我一有不舒服，您就會(huì)噓寒問(wèn)暖，每一天給我無(wú)微不至的關(guān)懷。

您像一棵大樹(shù)，我們是樹(shù)上的葉片，您將我們高高舉起，讓我們吸吮甘霖，您將養(yǎng)料傳給我們，好讓我們開(kāi)花結(jié)果……

老師，您就是我們的母親，擁有最個(gè)性的母愛(ài)，您總想讓我們變成金剛，給予我們陽(yáng)光般燦爛的溫暖和力量。

寫(xiě)人作文500字 篇5

他，為了這個(gè)家，鞍前馬后，早起貪黑;他，為了這個(gè)家，不辭勞苦，夙興夜寐。

他，是誰(shuí)?

那天，已是18點(diǎn)多，他正守候在愛(ài)的家門(mén)口，盼著自己愛(ài)的人平安歸來(lái)。那天，太陽(yáng)早已回到它自己愛(ài)的地平線，偷偷地露出那么一縷夕陽(yáng)的紅光，雖不明朗，卻能夠老遠(yuǎn)地望見(jiàn)自己愛(ài)的人，正慢悠悠地踩著自行車(chē)，口中還哼著小曲，“不在乎”幾個(gè)大字早已寫(xiě)滿了臉上。

那天，他生氣了，他那溫和的笑意早已收斂了起來(lái)，瀉出了那么一點(diǎn)點(diǎn)的不開(kāi)心?？伤琅f耐心地、柔聲地問(wèn)著：“這么晚啦，你上哪去啦?”

“我在學(xué)校玩吶?！被卮鸬娜舜笱圆粦M。

“飯菜幫你熱好啦，進(jìn)屋吃點(diǎn)吧...”

“不了，我等一下有事，就不吃了...”

之后，他無(wú)奈地望著他愛(ài)的人轔轔絕塵而去...

以后，他愛(ài)的人每天都這樣做，每天都傷害他的心...

終于，他再也忍不住了。那天，他終于狠下心腸，一把抓住了又一次想逃跑的他...然后的，便是一記耳光!

“你這孩子，這幾天你都去干嘛了?飯也不吃，你到底...”

他被迫停止了他積累已久的怒氣地發(fā)泄，因?yàn)?，他望?jiàn)了孩子旁邊的那一滴淚珠，珍珠般大的淚珠...

他到底是...心疼了。于是，他再一次用他那粗糙的手，再用一次溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：

“孩子，飯菜幫你熱好啦，進(jìn)屋吃點(diǎn)吧?！?/p>

“嗯!”孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭。

他，是誰(shuí)?

寫(xiě)人作文500字 篇6

當(dāng)我第一次看到他主持的節(jié)目《荒野求生》時(shí)，就被他給深深吸引住了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他是怎樣津津有味地吃著從樹(shù)皮里找到的蟲(chóng)子；不會(huì)忘記他在懸崖峭壁上攀爬時(shí)的動(dòng)作；更不會(huì)忘記他總是一臉微笑地面對(duì)生存環(huán)境中的種種困難。他就是全球最著名的野外生存探險(xiǎn)家——貝爾。格里爾斯。

在讀完他所寫(xiě)的十幾本著作后，我知道他是專(zhuān)門(mén)為超越危險(xiǎn)死亡而生的野外生存大師。他曾搭乘一個(gè)小艇橫跨北大冰洋；他曾登上過(guò)萬(wàn)年冰封的珠穆朗瑪峰；他也曾在穿越夏威夷鯊魚(yú)成群出沒(méi)的水域……我記得他說(shuō)過(guò)的一句至理名言：“永遠(yuǎn)不要放棄希望，這時(shí)生存技能的基石，只要你活著就還希望”。

這句話就體現(xiàn)了他樂(lè)觀的態(tài)度，而我所欣賞的就是他身上的處處體現(xiàn)出來(lái)的樂(lè)觀主義的精神。你想，一個(gè)人只身處在如此艱苦的荒野中，竟然還能表現(xiàn)得如此樂(lè)觀，并用自身的經(jīng)歷向世人傳授野外生存的技能，寫(xiě)下十幾本野外冒險(xiǎn)的著作，這怎能不讓人吃驚、讓人震撼呢？

貝爾。格里爾斯的另一品質(zhì)，也令我非常的欣賞，那就是他英勇頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。我清晰地記得在他所主持的節(jié)目里，他曾赤手空拳捉住一條大蟒蛇，曾以常人無(wú)法達(dá)到的耐力成功的將帶鹿角爪的繩子從懸崖的一端扔到另一端，他至少扔了十幾次才成功。我記得他第一次失敗后說(shuō)過(guò)：“再來(lái)一次就說(shuō)不定成功了，如果不成功就再來(lái)一次，因?yàn)槌晒ν窃谀憔鸵艞壍哪且豢痰某霈F(xiàn)”。最終他成功了，如果是我們，可能早就選擇放棄了吧，可他卻堅(jiān)持了下去，這一點(diǎn)也是讓我十分欣賞。

我認(rèn)為，只要像貝爾。格里爾斯那樣保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，擁有英勇頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神。那么，你最終就會(huì)戰(zhàn)勝任何困難，走上成功的道路。

寫(xiě)人作文500字 篇7

在幽幽的山谷中，在茫茫白霧里，有一個(gè)渺小的人影，四處尋找出路，期盼看到一線光明，可惜，深陷在猶疑中的我，亂了方向，只能漫無(wú)目的隨波逐流，毫無(wú)頭緒。

升上了初中，周?chē)沫h(huán)境與氣氛，都沉浸在莫名的緊張之中，每天的生活，彷彿被迫蜷縮在狹小的空間內(nèi)，想掙扎，卻只是更痛苦；排山倒海而來(lái)的無(wú)數(shù)功課與考試，淹沒(méi)了在汪洋中飄流的我，我拼命揮手求救，卻只是白費(fèi)力氣，原本無(wú)憂無(wú)慮的生活，如今卻沉重了幾百倍?！拔也荒芊艞?！”如此惡劣的困窘中，我的心里只剩下這一句話，激勵(lì)我繼續(xù)撐下去。

襲卷而來(lái)的挫敗，逼我走向退路，那一次，我自己做決定，決定在未來(lái)三年中，要過(guò)著如此艱困辛苦的日子，還是任由師長(zhǎng)、父母來(lái)替我筑路。左腦和右腦開(kāi)始爆出火花，爭(zhēng)論我的命運(yùn)，雙方勢(shì)均力敵，誰(shuí)都不肯罷休，而我自己，只好憑著自己的直覺(jué)，煎熬下去。

歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，我找到了步調(diào)，正在小心翼翼的直直向前，我建立了信心，我摸清了前面的路，因?yàn)椋易隽司駬?，我選擇了靠自己，靠自己的毅力、堅(jiān)定來(lái)度過(guò)初中，我下了決心，撐過(guò)去，我要走向正確的道路，永遠(yuǎn)不放棄，一旦出發(fā)，就不能回頭，唯有足夠的決心，謹(jǐn)慎的思索，才能成就自己輝煌的人生，唯獨(dú)自己做過(guò)決定，才會(huì)體悟兩難的重要性，“勇氣”，將支持支離破碎的靈魂，將補(bǔ)給被榨干的肺一些氧氣，將引領(lǐng)盲目的游子，一個(gè)方向標(biāo)。

我在回想起那段倉(cāng)皇的過(guò)去，彷彿指點(diǎn)了我疑惑的心，它能激蕩出無(wú)窮的潛力，挖掘到生命的價(jià)值，帶領(lǐng)我登上永恒的勝利高峰。