實(shí)用的小學(xué)寫人作文600字匯編九篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)寫人作文600字 篇1

成功，一件多么遙遠(yuǎn)的事??！成功，一個(gè)多么醒目的字眼??！成功，又是由許許多多品質(zhì)、特點(diǎn)、個(gè)性組成的。

霸氣可以說是成功靈魂的一部分，很多名人，就是擁有霸氣而出名而成功。霸氣是看你有沒有強(qiáng)大的氣魄，說到霸氣有三個(gè)人不得不提。第一個(gè)，就是一代梟雄曹操，他挾天子以令諸侯，青梅煮酒論英雄，還曰：寧可我負(fù)天下人，天下人不可負(fù)我。第二個(gè)就偉大領(lǐng)袖毛澤東，他寫了一首十分霸氣的詩，那就是《沁園春。雪》，這首詩里，他說了一些皇帝的缺點(diǎn)，最后說：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。第三個(gè)就是我們經(jīng)常在撲克牌中方塊K上面人物凱撒大帝。一天凱撒大帝不解的站在亞歷山大大帝已經(jīng)腐爛不堪的尸體前，喃喃自語道：偉大的亞歷山大大帝怎么也會(huì)腐爛？大祭司聽到后說：沒人能永垂不朽。凱撒大帝說：即使我腐爛，最終也會(huì)飄散的空中，可我創(chuàng)造的羅馬帝國會(huì)世代永恒。公元前47年，在羅馬城元老院，收到一封凱撒大帝的信，上面只有三個(gè)字：VENI、VIDI、VICI（我來、我見、我征服）。

友誼也是一個(gè)成功者必備的。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，項(xiàng)羽曾破釜沉舟，以一當(dāng)十，可最后卻是劉邦創(chuàng)造了漢朝，項(xiàng)羽霸王別姬，自刎而死，這是為什么呢？其實(shí)就是顯示出友誼的力量，項(xiàng)羽只是一個(gè)人帶兵戰(zhàn)斗，而劉邦卻不同，他有許多朋友，蕭何、張良、韓信等都給予劉邦很大的幫助。友誼是無形的，但有時(shí)卻是永恒的，有一句歇后語，叫作俞伯牙不遇鐘子期不彈嘍。

成功，說遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)，說近也不近，當(dāng)你成功后，會(huì)發(fā)現(xiàn)成功就在彈指一揮間。成功，可能是人生游戲中的一次通關(guān)，想瀛這一關(guān)，還有許多必備的要素，如智慧、膽量、堅(jiān)強(qiáng)都是成功的必備要素。我們現(xiàn)在的做的每一件小事，都是成功這一關(guān)卡的一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)，其實(shí)成功并不難，重要的是，你要怎么走你的夢(mèng)想之路

小學(xué)寫人作文600字 篇2

節(jié)假日，閑暇時(shí)，我有時(shí)也要到寺廟里去逛游逛游。入鄉(xiāng)隨俗嘛，我也要燒燒香，磕磕頭，拜拜佛，甚至往功德箱里投點(diǎn)功德。每當(dāng)我在大雄寶殿的釋伽牟尼佛祖塑像前燒香跪拜時(shí)，總有眾多的香客也在跪拜。她(他)們一邊磕頭作揖，一邊閉著眼，口中念念有詞。我知道，她(他)們都是希望得到佛祖的保佑。

這時(shí)，入鄉(xiāng)隨俗的我，總是要想，面前的菩薩明明是泥塑木雕，它又怎樣來保佑你呢？世上到底有沒有佛？有誰能保佑我？篤然，我想起了釋伽牟尼“成佛”前的一個(gè)故事。他先前曾是“西天”一個(gè)王國的王子，他又是一個(gè)孝子。一次為了給他的母親治病，他竟不顧自身傷痛割下臂上的一塊肉獻(xiàn)給慈母。

剎那間，靈光一閃，母親慈祥的面容出現(xiàn)在我的眼前。我明白了，人們苦苦尋找，要想侍奉的佛，應(yīng)該就是母親。于是，一幕幕往事浮現(xiàn)在我眼前。那年漲水，母親卷起褲足背著我，淌過一條又一條嘩嘩流水的街道送我上學(xué);我考試失敗、犯了錯(cuò)誤，甚至很大的錯(cuò)誤，母親總是以寬恕來對(duì)待我的過失。凡是在我失意、憂傷、無助無奈之時(shí)，母親的微笑就像佛光一樣，為我映出一片光明。從而，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，不管我被卑微和落魄怎樣困撓，母親永遠(yuǎn)是我可以停泊棲息的港灣;她的關(guān)愛和呵護(hù)總會(huì)把我渡上一條風(fēng)雨無阻的航船。

母親，對(duì)于我們每個(gè)人來說，永遠(yuǎn)都是偉大的。

母親，就是我心中永遠(yuǎn)應(yīng)該侍奉的佛。

這篇文章作者將“母親”比作“心中的佛”，形象地寫出了母親的偉大和崇高。文中通過寫自己拜佛的經(jīng)歷以及母親在對(duì)“我”的所有付出，表達(dá)了母愛的細(xì)膩溫柔以及“我”對(duì)母親的恩情的感謝。

小學(xué)寫人作文600字 篇3

我的同學(xué)們各有千秋，有的是小書法家，有的是小畫家，有的是小舞蹈家我要夸夸誰呢？就夸夸我的同學(xué)——陳質(zhì)。

她的樂于助人，真的是說上一天也說不完?？吹阶呃扰赃呌腥吮е嗟淖鳂I(yè)但不小心把作業(yè)抱了掉到地上上了，她一定走過去幫助別人把掉在地板上的作業(yè)撿起來，并幫助別人一起報(bào)到班級(jí)；當(dāng)她看見有人摔倒了，她一定上前一步把摔倒的人扶起來；而且，她看見同學(xué)十分傷心的時(shí)候也會(huì)安慰同學(xué)。

記憶的時(shí)光機(jī)把我傳送到了3年級(jí)的一次語文考試的時(shí)候。那是一個(gè)冬季的早晨，暖和的被窩把我收留在她的懷抱中，過了好久，我才慢慢地從床上爬起來，一看鬧鐘啊！已經(jīng)8點(diǎn)整了，我三下五除二的吃完早餐背上書包去上學(xué)了，到了學(xué)校上課鈴已經(jīng)響了，我回到班級(jí)準(zhǔn)備，語文考試的文具，但是，我把書包翻了個(gè)底朝天，怎么也找不到，水筆和尺子完了，昨天做完作業(yè)忘記把水筆和尺子放到書包里了，看著黑板在我眼睛里越來越大，好像要把我吃了。“金豆豆”在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。

坐在我旁邊的陳志健我失了神便問我怎么了，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我我忘帶水筆和尺子了。”她聽了我的話，從筆袋里拿出了水筆和尺子“給你”我的眼睛里好像看見了希望的光芒，連忙接過水筆和尺子連聲道謝?？荚嚱Y(jié)束了我把水筆和尺子還給了陳質(zhì)“你為什么要叫我水筆和尺子呢？＂我問道，他看著我快樂地回答道：“因?yàn)槲覀兪桥笥??！彼难劬镩W爍著樂于助人的光芒，突然，一股暖流從我的.心中流過。

我夸他，因?yàn)樗拖窀呱缴系淖罴儩嵉难┥徥㈤_在我的心中。

小學(xué)寫人作文600字 篇4

我們的“頭兒”周老師，我們私底下叫她“鐵娘子”。

你還別說，“鐵娘子”這個(gè)稱號(hào)還真挺適合她。她聲如音洪鐘，辦事快，行如風(fēng)！上課時(shí)，只要看見哪個(gè)同學(xué)不認(rèn)真，她便轉(zhuǎn)身凝視，瞬間一道目光射過去，三百六十度無死角地射中那同學(xué)，眼中似乎能噴出火花，并且還伴著一聲大吼：“你認(rèn)真點(diǎn)！”這一聲吼過之后，整個(gè)教室瞬間安靜了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，完全被周老師那“河?xùn)|獅吼”給嚇住了，我的小心臟感覺也要跳出胸膛來！接著，周老師環(huán)顧四周，這才微微點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)講課。她除了課堂上對(duì)我們嚴(yán)格要求外，對(duì)我們課后的體育鍛煉也是不打折扣。

為了迎接區(qū)健康體質(zhì)測(cè)試，周老師除了給我們布置家庭體育作業(yè)以外，在校的體育大課間也毫不懈怠。每天大課間她會(huì)讓我們跑步四圈再加蛙跳。我們以為她只是說著玩玩的，就都應(yīng)了下來。殊不知，苦頭還在后面！第二天，跳完課間操，周老師就帶著我們跑步。一開始，我們都雄赳赳氣昂昂 ，跑得別提有多快了，可沒過幾分鐘，就像霜打的茄子——蔫了。好不容易跑完這對(duì)于我們來說像馬拉松一樣的四圈，剛想坐下休息一會(huì)兒，只聽周老師一聲令下：“起來！”我們還不知怎么回事，她又讓我們蹲在跳遠(yuǎn)助跑道的起點(diǎn)，原來是要蛙跳一圈啊！我們個(gè)個(gè)叫苦連天，只能硬著頭皮上。“注意動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)！手放在背后，不準(zhǔn)坐！誰要是動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，重新跳！”周老師大吼一聲。我們不敢“抗旨”，只能暗暗叫苦?！昂哌旰哌辍?，我們咬咬牙，終于跳完了。周老師這才露出了欣慰的笑容。

其實(shí)，“鐵娘子”也有柔情的一面。班級(jí)里哪個(gè)同學(xué)生病了，周老師就像對(duì)待自己的孩子一樣噓寒問暖；哪個(gè)同學(xué)近階段學(xué)習(xí)退步了，她會(huì)幫忙找原因，給予鼓勵(lì)和鞭策。

這就是我們的周老師，我們都愛的柔情“鐵娘子”！

小學(xué)寫人作文600字 篇5

她，只是一個(gè)普普通通的農(nóng)民；她，僅僅只是一個(gè)沒文化的家庭主婦，她也不像別人生活得那么瀟灑，那么充足，那么富?！?我的母親，她雖然平凡，但我知道，她有著一顆善良、充滿母愛的心。自從，母親覺得社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，她不知道該怎么做才可以讓我生活得更好，我的媽媽一天比一天憔悴，頭上的白發(fā)一天比一天多。從去年開始，我就沒有看到她臉上那永留的玫瑰般的笑容，反而，看到她眼角邊一條又一條的皺紋。有時(shí)，她會(huì)保護(hù)我，不讓我受到一點(diǎn)傷害，但是，我的母親知道那樣會(huì)害了我的，那樣會(huì)使我不夠獨(dú)立，逐漸的她變得嚴(yán)厲起來，每次下班回來后，或是受到打擊之后都會(huì)一本正經(jīng)地告訴我，讓我一定要好好學(xué)習(xí)，只有知識(shí)才會(huì)讓你變得更強(qiáng)。她，在暗地里為我做了很多很多，是數(shù)不清的關(guān)愛。她為了使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，東跑西顛為我尋師，在我遇到困難的時(shí)候，她默默地為我解決，不想讓我心里壓力太大。

每晚陪我一起完成作業(yè)。即使她很累，也依舊如此。我覺得，她是上天給我最好的禮物，她是我最牽掛的人，也是我最重要的人。我的母親她是個(gè)善良的人，她為我付出了那么多，而我呢？以前，愚昧無知的我，總是想著，那是她應(yīng)該做的，她是我的媽媽啊。但是，現(xiàn)在回想起來，是我的不對(duì)，世界上沒有什么是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，我想要?bào)答她，但我知道現(xiàn)在還不是時(shí)候，我覺得對(duì)我的母親現(xiàn)在最好的回報(bào)就是考上大學(xué)，給她一份滿意的答卷！我的母親一直想要的最好的回報(bào)，就是我以后美好的人生！母親為我付出了那么多。而我就用她對(duì)我積攢下來的好，一點(diǎn)一滴去回報(bào)她。我一定會(huì)為您獻(xiàn)上一份滿意的答卷！

小學(xué)寫人作文600字 篇6

“爺爺”這個(gè)詞在我的印象中很陌生，很遙遠(yuǎn)。因?yàn)槲业臓敔斣诤茉缫郧熬腿ナ懒?，不過我到現(xiàn)在還有一點(diǎn)關(guān)于爺爺?shù)臍垜?。但那些記憶是我一輩子值得珍惜的，因?yàn)樗俏椅ㄒ?，也是?dú)一無二的，一點(diǎn)能夠讓我想起爺爺對(duì)我的疼愛。

在我的殘憶中我記得有一次，那是一個(gè)傾盆大雨的夜晚。那時(shí)候我的爸媽還沒回來。只有一個(gè)孤獨(dú)的小女孩在等待，我的哥哥在學(xué)校被大雨拖住了腳步。這時(shí)，一個(gè)身影，給我?guī)砹讼ＭＮ遗芟蚰莻€(gè)身影的主人，沒想到那并不是我的爸媽，而是我的爺爺。

爺爺見我爸媽還沒回來就把我?guī)У搅怂?。到了爺爺家我們發(fā)現(xiàn)奶奶也沒在家。爺爺說，奶奶去找我爸媽了。其實(shí)我知道奶奶去打麻將了，我哭了。爺爺見了，馬上安慰我，并讓我去換衣服。換好衣服以后我看見爺爺在燒火做飯。

一會(huì)兒后，飯便做好了。我狼吞虎咽的吃起來。爺爺看了，連忙叫我慢點(diǎn)吃。那晚我住在爺爺家，那晚我顯得格外的安靜和開心。

爺爺去世的時(shí)候，哪個(gè)屋子都沉浸在悲傷和淚水中，但只有一人在吃飯——奶奶。我問媽媽，為什么爺爺去世了，奶奶為什么不傷心？媽媽沒回答只是嘆了一下氣。長(zhǎng)大之后我明白了為什么爺爺去世了，奶奶不流淚的原因。我的奶奶對(duì)我很好，但是我還是討厭那個(gè)虛偽的奶奶。

現(xiàn)在，我相信我的爺爺一定在天堂快快樂樂的生活著，沒有了奶奶的叫罵聲，沒有了奶奶的麻將聲。

每次想到我的爺爺，我都會(huì)為爺爺感到傷心，他一輩子被奶奶的叫罵聲籠罩，卻每次都不會(huì)吭一聲。有時(shí)我也會(huì)哭一場(chǎng)。那是惋惜，還是眷戀？

爺爺祝你在天堂快樂！我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的那份疼愛。

謝謝您，我的爺爺，給我的童年美好的回憶。雖然只有一點(diǎn)，真的謝謝您！

小學(xué)寫人作文600字 篇7

“天才小傳”本人姓氏，百家姓中排第五，名有二字，是為凱平，沒有古人說的“字”，生于21世紀(jì)初，精確為20xx年。年且十四，面師而坐。本人平時(shí)自詡天才，傍人側(cè)目，回他一句“天生我材必有用”便懶得再說。

本人的兩個(gè)特點(diǎn)你一定比不上?！疤觳拧辈皇欠踩四芏Ｆ湟粸閼?。平時(shí)的數(shù)學(xué)作業(yè)稍有幾個(gè)變態(tài)的題我還能理解，但放假了還有這些變態(tài)題，問都找不到人問，我的內(nèi)心是崩潰的，數(shù)學(xué)老師，咱們友誼的小船翻了。這張卷子整體不難，唯獨(dú)這最后一題本天才也是費(fèi)了半天勁，這怎么能體現(xiàn)我的懶呢？其實(shí)手機(jī)離我有三步遠(yuǎn)，就因?yàn)槲也幌胱哌^去，再打開手機(jī)，我本來是想，弄得我就跟它生生耗了一兩個(gè)小時(shí)。是不是覺得我沒救了，我承認(rèn)，平時(shí)還有不少這樣的事。比如:不想讓作業(yè)打擾我的十分鐘小睡就發(fā)瘋般做作業(yè)，上課搞定，下課睡覺，一點(diǎn)不耽誤。

想必你們已經(jīng)了解了我有多懶?？墒钱?dāng)你們看到我對(duì)食物的抵抗力后，就收起你那能塞下一個(gè)電燈泡的下巴吧！別人的至理名言是“想笑就笑，不想笑就待會(huì)兒再笑”，本天才讓它變成我的專屬名言“想吃就吃，不想吃就待會(huì)兒再吃”，快夸本天才的智慧！每每放學(xué)，你能看見我的身影？肯定是在服務(wù)部里，買一堆好吃的零食再到座位上。別看那么一大堆，不出十分鐘，消滅的干干凈凈，只剩一堆沒用的塑料袋，我才不打算自己去丟，一般要不了三分鐘就有人去倒垃圾，順便的事情啦。其實(shí)我有一個(gè)大家都想問的問題：“吃這么多，咋長(zhǎng)不高咧？”其實(shí)我也想知道，我也很無奈呀。

你們肯定會(huì)懷疑本天才的成績(jī)吧！其實(shí)也還不是很差，主要也是因?yàn)閼邢x的問題，像我這么懶的人，不考個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)，還不得被餓死。說起來，我也不是無藥可救呀！算了，懶蟲發(fā)作，不寫了，再寫估計(jì)有人要扔雞蛋了。

最后奉勸一句，你們千萬別想我這樣!

小學(xué)寫人作文600字 篇8

每當(dāng)我看到您忙碌的身影，每當(dāng)我看到您熟悉的面容，每當(dāng)我聽到您耐心的講解，每當(dāng)我聽到您爽朗的笑聲……老師,我多么想打開心扉給您說說我的心里話。

老師，我想對(duì)您說：謝謝您。謝謝您對(duì)我的教育和鼓勵(lì)。

記得那是一節(jié)語文課上，您正在耐心地講課，同學(xué)們專心致志地聽著。我聽著聽著，不知不覺竟然分心了，拿出了我的“外星人口噴”玩了起來。正當(dāng)我玩得入迷的時(shí)候，您用嚴(yán)厲的聲調(diào)叫了一聲我的名字。我羞愧不已，做好一切準(zhǔn)備等待暴風(fēng)雨的到來。奇跡發(fā)生了，您又心平氣和地繼續(xù)講課。下課鈴響了，您把我叫到辦公室，語重心長(zhǎng)地說：“課堂上不認(rèn)真聽講，怎么能學(xué)到知識(shí)呢？這可是你的老毛病了，以后一定要改正??！只有聚精會(huì)神才是成功的秘訣！”老師，您不但糾正了我的錯(cuò)誤，還維護(hù)了我小小的自尊。頓時(shí)，我的心里涌起了無限的感激之情。老師，謝謝您，我一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的。

作文課上，您又一次表揚(yáng)了我，還在班上讀了我的文章。您輕輕地拍拍我的肩，笑著說:“你的作文很有特點(diǎn)，繼續(xù)努力哦！”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭。老師，謝謝您給我的鼓勵(lì)，給我?guī)砹俗孕藕土α?。我一定?huì)堅(jiān)持不懈。

老師，我想對(duì)您說：對(duì)不起。

這次期中考試我的語文成績(jī)只有八十三分。復(fù)習(xí)期間，您帶領(lǐng)我們認(rèn)真地讀書、默寫、記憶近反義詞、反復(fù)做各種練習(xí)?？墒?，我太驕傲了，總以為自己學(xué)得不錯(cuò)了。復(fù)習(xí)時(shí)馬馬虎虎，結(jié)果好多知識(shí)都沒有記牢固。考試后，我的心里忐忑不安。成績(jī)揭曉了，果然不出所料，我的心里一陣酸痛。對(duì)不起，老師，以后我再也不驕傲自滿了，我要用行動(dòng)證明我自己。

老師，我想對(duì)您說：我喜歡您。您像一位辛勤的園丁不知疲倦地培養(yǎng)著我們，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。

老師，我想對(duì)您說的話還有許多許多……

小學(xué)寫人作文600字 篇9

她長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，紅潤(rùn)的臉蛋，平坦的前額，柳眉下是一雙總含著笑意的杏眼。高挺的鼻梁，殷紅的薄唇邊有一顆小志，給她那姣好的容貌增添了一絲嫵媚。她性格開朗活潑，樂于助人。她就是我的好朋友，好閨蜜——小佳。

記得那是一個(gè)紅霞滿天一天傍晚，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而悶悶不樂，至于在過馬路時(shí)連紅燈綠燈也不看，就沖出去。我感到有人拉住了我，腳步一頓，車子擦著我的鼻尖飛過。原來是她拉住了我。記得當(dāng)時(shí)她惡狠狠的罵道：“你不要命了！不會(huì)看紅綠的嗎!你不要因?yàn)橐淮纬煽?jī)不好而弄丟了生命，只有保護(hù)好了自己，才能在下一次考試而全力以赴！‘’我頓時(shí)被她那一張“兇惡”的臉和兇狠的語氣逗笑了

還有一次，也是在那個(gè)馬路那兒，有一個(gè)年過花甲的老人正在嘗試過馬路。由于那時(shí)是下班高峰期，老人腳步又慢，綠燈時(shí)間又短，還有司機(jī)闖紅燈，所以老人過馬路很困難。小佳看到這般情景，二話不說，就拉著我沖過去幫忙。那老婆婆正急著回家給孫子包餃子，見我和小佳幫助她，一張老臉笑成了菊花。小佳一邊扶著老婆婆一邊緊張看著馬路兩邊，唯恐有不守交通規(guī)則的車沖出撞到老人。終于，老婆婆在我們的幫助下，安全的通過了馬路。老婆婆從口袋里掏出幾個(gè)橘子，想感謝我們，我正要伸手接，小佳卻拉住了我的手。把胸前的紅領(lǐng)巾一揚(yáng)，向老人敬了個(gè)隊(duì)禮：“老奶奶，謝謝您的好意，這是我們應(yīng)該做的。byebye！”說完就拉著我的手跑了

這就是我的好朋友，一個(gè)活潑開朗，樂于助人的女孩——小佳。