
關(guān)于小學(xué)想象作文合集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文10篇,歡迎大家分享。
從前,有一個(gè)美麗的國(guó)家,國(guó)王和王后有一個(gè)美麗的公主,對(duì)他百依百順。
有一天,廚師抄了點(diǎn)辣椒給公主吃,小公主從來(lái)沒(méi)吃過(guò)辣椒,覺(jué)得辣椒辣辣的很好吃,便吩咐廚師每天不過(guò)早餐晚餐都吃辣椒。出去玩也帶著辣椒。不久國(guó)王和王后知道了就說(shuō);“寶貝你怎么能光吃辣椒呢……”還沒(méi)有說(shuō)完小公主就哭了起來(lái);“我就要吃辣椒,不光我要吃你們?nèi)家裕珖?guó)的人都要吃辣椒。”沒(méi)有辦法,國(guó)王只好下了命令。一眨眼的功夫市場(chǎng)那里的雞鴨魚(yú)肉全變成了辣椒。
一天小公主走在大街上發(fā)現(xiàn)她們?nèi)紟е谡郑阏襾?lái)一個(gè)人問(wèn)問(wèn),那個(gè)人說(shuō);“小公主,你也找個(gè)口罩帶上吧?!毙」鞑幻靼谆貙m一照鏡子,發(fā)現(xiàn)自己的皮膚變得粗糙,變黑變紅了許多。就連醫(yī)生也束手無(wú)策。這天來(lái)了一位白胡子老人,說(shuō)能治好大家的病,但是有條件。1要所有食物都吃2小公主必須變成老人,因?yàn)榈準(zhǔn)撬J的,小公主猶豫了一會(huì)兒,但還是答應(yīng)了。大家找下口罩發(fā)現(xiàn)真的變回了原來(lái)的樣子,小公主想我真的要變成老人們,小公主摘下口罩,發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有變成老人。
從此以后她什么菜都吃。
一天,大象伯伯安排了一個(gè)任務(wù):讓小熊、和三個(gè)人想辦法去林場(chǎng)運(yùn)些木頭回來(lái)。
來(lái)到林場(chǎng)后,小熊認(rèn)為自己的力氣最大,拿起又長(zhǎng)又圓的木頭,扛起來(lái)就走??匆?jiàn)了,心想:“小熊的力氣好大呀!我沒(méi)有這么大的力氣,但是我有堅(jiān)硬的鼻子,可以拱著木頭走。這回,就讓我的鼻子來(lái)發(fā)揮作用吧!”于是,拼命地拱起木頭來(lái)。這時(shí),依然沒(méi)有動(dòng)手。它看見(jiàn)小熊扛著木頭,沒(méi)走幾步路就累得滿(mǎn)頭大汗,再看小豬拱啊拱啊,“呼哧、呼哧”地直喘粗氣,見(jiàn)此情景,邊看邊想:“有什么辦法可以又輕松又省力呢?”突然,它發(fā)現(xiàn)旁邊有一條小河,眼珠子一轉(zhuǎn),一拍腦門(mén),大叫道:“有了!”只見(jiàn),小猴找來(lái)了一根麻繩,捆住木頭的一端,把圓木頭推進(jìn)了水里。木頭順著河水緩緩地往下游漂去,小猴只要輕輕松松地一邊拿著繩子,一邊哼著歌兒,大搖大擺地朝森林深處走去。
最后的結(jié)果,小猴運(yùn)的木頭又多又快,受到了大象伯伯的表?yè)P(yáng),大家都豎起大拇指,夸小猴肯動(dòng)腦筋,它的辦法最好!
我想象的世界充滿(mǎn)美好,在我的世界里沒(méi)有傷痛。
我會(huì)撕下一片黃花瓣扔出去,希望爺爺?shù)牟∪?。因?yàn)槲业臓敔數(shù)昧酥夭?,雙目幾乎失明,大腦神智不清,所以我想讓我爺爺?shù)牟≮s快好起來(lái)。
我會(huì)撕下一片紅花瓣扔出去,希望我的學(xué)習(xí)不斷提高。因?yàn)橹挥羞@樣才能對(duì)得起父母和老師的辛勤培養(yǎng)。
我會(huì)撕下一片藍(lán)花瓣扔出去,希望冬天變的更加暖和一些。因?yàn)檫@樣可以讓體弱多病的人走出去曬曬太陽(yáng),使他們的身體更強(qiáng)壯一些。
我會(huì)撕下一片綠花瓣扔出去,希望讓貧窮的人更加富有一些。因?yàn)檫@樣可以讓他們過(guò)上美好的幸福生活。
我會(huì)撕下一片橙花瓣扔出去,希望讓全世界的殘疾兒童得到健康。因?yàn)檫@樣可以讓他們快樂(lè)地成長(zhǎng)和游戲。
我會(huì)撕下一片紫花瓣扔出去,希望讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。因?yàn)檫@樣我們才不會(huì)遭受外來(lái)的侵略和欺辱。
我會(huì)撕下最后一片青花瓣扔出去,希望讓全世界的人們坐上宇宙飛船去太空遨游。
因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)要不斷開(kāi)拓視野,共創(chuàng)美好未來(lái)。
我今年十二歲,二十年后我就是一個(gè)三十二歲的成熟男人了。二十年是一段很長(zhǎng)的時(shí)間,沒(méi)人能預(yù)知這二十年會(huì)發(fā)生什么事?我會(huì)成為怎樣的人?我從事什么職業(yè)?我過(guò)著什么樣的生活?有人說(shuō):有夢(mèng)最美,希望相隨,在我腦海中,對(duì)二十年后的我仍有一幅清晰的影像……
二十年后,我已經(jīng)是個(gè)家喻戶(hù)曉、風(fēng)靡全球的奇幻冒險(xiǎn)小說(shuō)家,只要新書(shū)一出版,必定造成出版界的轟動(dòng),全球書(shū)迷預(yù)購(gòu)訂單如潮,我則忙著馬不停蹄的參加各地的簽書(shū)會(huì),與讀者交流。身為一個(gè)暢銷(xiāo)作家,靠著敏銳的觀察力和妙筆生花的能耐,能做的`事情當(dāng)然不少,所以,二十年后的我也是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的影評(píng)家,經(jīng)常受邀觀賞電影首映會(huì),撰寫(xiě)影評(píng)。
我的寫(xiě)作能力的培養(yǎng),淵源于我個(gè)人從小就熱衷電影欣賞與看書(shū),加上家中沒(méi)有電視也沒(méi)有電腦,童年時(shí)期“看電影”與“閱讀”是我主要的靜態(tài)休閑活動(dòng),相較于我那幫個(gè)個(gè)低頭專(zhuān)注在手中的小屏幕,熱情的玩線(xiàn)上游戲的同學(xué)們,我的生活顯得與人格格不入。記得,當(dāng)時(shí)我的同學(xué)曾笑稱(chēng)我為“山頂洞人”,意思就是我的生活是跟時(shí)代脫節(jié)的,現(xiàn)在的我倒是覺(jué)得放棄使用科技產(chǎn)品換來(lái)現(xiàn)在的人生是值得的。
二十年后的我,雖然有著作家與影評(píng)家的頭銜,但是我的生活并不是如大家所想的刻板印象:作家通常穿著睡衣、抽著煙趕稿、作息日夜顛倒、不時(shí)因得不到靈感而陷入痛苦的膠著;我的生活承習(xí)自小養(yǎng)成的生活習(xí)慣,早睡早起,以一套菜色多元豐富的優(yōu)雅早餐來(lái)揭開(kāi)一天的序幕,除了出席各項(xiàng)會(huì)議或活動(dòng)以外,我每天過(guò)著工作與休閑平衡的生活:閱讀、寫(xiě)稿、運(yùn)動(dòng)、旅游是主要的生活內(nèi)容。
身為一個(gè)作家,年度中,總要規(guī)劃幾場(chǎng)探險(xiǎn)之旅,充實(shí)自己腦中奇幻題材的資料庫(kù),所以自助旅行、雨林求生、登世界高峰、潛水、劃獨(dú)木舟都是我的最?lèi)?ài)的旅行。在我充實(shí)富庶的人生中,我不曾忘記父母的教導(dǎo):生活在幸福快樂(lè)之中,不要忘記感恩的行動(dòng)。所以百忙之中我也會(huì)參與社會(huì)公益服務(wù)、捐助弱勢(shì)學(xué)童、到偏遠(yuǎn)地區(qū)教小朋友寫(xiě)作和欣賞電影,希望能夠盡自己的心力回饋社會(huì)。
一個(gè)帥氣的三十二歲男生,過(guò)著單身、自在、快樂(lè)、充實(shí)的生活,他,就是二十年后的我。
晚上,我躺在舒服的枕頭上,突然,眼前一黑,我發(fā)現(xiàn)我自己變成一只青蛙,我看見(jiàn)面前有一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:人類(lèi)世界。我想了想,走了進(jìn)去,剛跨進(jìn)大門(mén),一個(gè)同伴跑了過(guò)來(lái),說(shuō):“千萬(wàn)不能進(jìn)去啊!里面可都是血腥世界??!”我說(shuō):“人類(lèi)世界有啥可怕??!就當(dāng)成是一場(chǎng)冒險(xiǎn)吧!”
我走到一個(gè)小房子面前,心想:里邊一定有很多害蟲(chóng)。我便從窗戶(hù)跳了進(jìn)去。哇塞!果然有許多害蟲(chóng),“吸溜”我舔了舔口水,他們一見(jiàn)我,快速地跑到一個(gè)窩里進(jìn)去。這可難不倒我,我把長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭伸進(jìn)去。忽然,碰到了一個(gè)類(lèi)似害蟲(chóng)的東西,我立刻把舌頭縮回來(lái),我又發(fā)現(xiàn)我的腳和舌頭都被黏住了,一個(gè)人走過(guò)來(lái),手里拿著一把刀向我劈來(lái),我急忙喊道:“不要?。?!不要?。?!”“什么不要??!”一個(gè)熟悉又慈祥聲音傳到了我的耳里。我眼前一亮,原來(lái)是媽媽在叫我起床了,“上學(xué)快要遲到了?。。 ?/p>
1.文中對(duì)父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫(xiě)父親的感情,想象作文評(píng)語(yǔ)。人物形象豐滿(mǎn)、真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!
2.你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!
3.行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考,相信你的文章會(huì)日趨成熟,更加耐讀!
4.涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì),這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和,描寫(xiě)很隨意,似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,你會(huì)更出色!
5.本文文筆優(yōu)美清新,富有一定的哲理性。文中寫(xiě)“我”在大海邊散步,大海不僅給予“我”美的享受,還引起“我”的沉思和聯(lián)想,可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間, “我”為大海注如入了生命,使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人” 。本文讀后給人以美感,引人深思。
6. 除了上課就是下課,學(xué)校生活似乎平淡乏味,但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不 平凡,而且表現(xiàn)得津津有味:緊張的早晨,戰(zhàn)斗的中午,疲勞的晚上,每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染,評(píng)語(yǔ)《想象作文評(píng)語(yǔ)》。清新活潑的語(yǔ)言,生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
7. 本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,運(yùn)用對(duì)比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個(gè)故事既出人意料之外,又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,采用白描手法,作者的愛(ài)憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會(huì),去深思。
8.太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極,通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!
9. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?
10. 全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處,以懷舊為線(xiàn)索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
11. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
12. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺(jué)!
13.作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線(xiàn)!
14. 你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生,對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。
15.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
16.如許娟秀的字跡,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺(jué),這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
17.文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,用心感受和體味生活,寫(xiě)出更加感人的好文章。
18. 文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,也很漫長(zhǎng),但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。
19. 文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
20.可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
21.真是“下筆如有神”啊??磥?lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。
20xx年,人類(lèi)會(huì)發(fā)明模擬電視記憶芯片,生活越來(lái)越方便。
模擬電視可以模擬環(huán)境,讓觀看者如同身至電視里一樣。
記憶芯片可以把東西記錄下來(lái),而且很小,方便攜帶。
人類(lèi)地生活越來(lái)越好,未來(lái)人類(lèi)會(huì)發(fā)明出更多的東西造福我們!
未來(lái)的一天,夜幕降臨?! ∥壹业姆宽旈_(kāi)始發(fā)出光亮,慢慢地,整個(gè)屋子都被照亮了。屋子里看不見(jiàn)電燈、暖氣和空調(diào)——這是已經(jīng)普及了的高科技智能房。整個(gè)屋頂?shù)搅艘雇聿粌H會(huì)發(fā)光,還可以根據(jù)需要自由控制光的強(qiáng)弱和顏色。墻壁是合金玻璃制成的,又輕又薄卻很堅(jiān)固,美觀實(shí)用。房子的四壁冬天能散發(fā)熱量,到了夏天則會(huì)自動(dòng)散發(fā)冷氣。房子的東墻上有許多按鈕,每個(gè)按鈕下面標(biāo)有說(shuō)明,如調(diào)溫鈕、亮度鈕、潛水鈕、清掃鈕……最引人注目的是自然災(zāi)害鈕?! ∮幸惶?,我們?nèi)艺兆碓诰实碾娨暪?jié)目里,忽然,自然災(zāi)害鈕嘀嘀嘀響個(gè)不停,按鈕下面的屏幕上出現(xiàn)“20時(shí)30分有8級(jí)地震”的預(yù)告。弟弟聽(tīng)說(shuō)要地震,高興得手舞足蹈。媽媽看了一下表,說(shuō):“還有20分鐘?!彪S后她不慌不忙地按了一下自然災(zāi)害鈕,我們?nèi)矣掷^續(xù)看電視。我們之所以如此淡定,是因?yàn)槲覀兊姆孔友b有微電子高智能系統(tǒng)。如果有洪水、臺(tái)風(fēng)、地震來(lái)襲,它都能準(zhǔn)確無(wú)誤地報(bào)告,最重要的是它可以自動(dòng)脫離危險(xiǎn)?! ∑毯螅壹业姆孔与x開(kāi)地面,整個(gè)城市的房子都升到空中。向下看,山在崩,地在裂,河流在翻騰。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),地面終于恢復(fù)了平靜,房子又回到原來(lái)的位置,一切就像沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣?! ∵@就是未來(lái)的房子,你期待嗎?
現(xiàn)代的汽車(chē)經(jīng)常造成道路堵塞、交通事故、排放廢氣等,還是我公司發(fā)明的環(huán)保型汽車(chē)好用。環(huán)保型汽車(chē)的速度是有限制的,開(kāi)到一定速度或超過(guò)了汽車(chē)的正常速度,就會(huì)減速甚至停下來(lái),所以就不會(huì)塞車(chē)或出現(xiàn)交通事故。
它還能變成游艇或潛水艇,變成游艇時(shí),它的重量比原先輕了十幾倍。它還能從兩側(cè)伸出一對(duì)翅膀,然后就可以像鳥(niǎo)兒一樣自由自在地在天空飛翔。你看到這里,肯定會(huì)問(wèn)我它的能源用光了怎么辦?不用擔(dān)心,它有太陽(yáng)能發(fā)電池,可以吸收太陽(yáng)的熱量,然后把熱量轉(zhuǎn)化為能源,就可以發(fā)電了!
它還可以攜帶很小的可視電話(huà)、收音機(jī)然后把它們放大,就可以用了!怎么樣?我們公司發(fā)明的環(huán)保型汽車(chē)不錯(cuò)吧!
讓我們一起進(jìn)入這個(gè)想象的世界吧!進(jìn)到這個(gè)世界我們看到的是我們?cè)谔焐巷w著不知道要飛到哪里!
突然,我們從天上掉了下來(lái),看見(jiàn)了一個(gè)城區(qū)??墒沁@里的人都走的很快。
我走到一個(gè)人的旁邊說(shuō):你們這么走的如此之快呢?
他說(shuō):看你就不知道,這可是一種最簡(jiǎn)單魔法了!這個(gè)魔法叫【瞬間移動(dòng)】。這個(gè)魔法可好用了!我可以教你!
我說(shuō):好好!
他說(shuō):呢你和我會(huì)我家吧!
我說(shuō):走吧!
他說(shuō):我們都不用走的,我們都用【瞬間移動(dòng)】的?。。?!
我說(shuō):好吧!可是我不會(huì)【瞬間移動(dòng)】?。?/p>
他說(shuō):我可以帶著你走??!
我說(shuō):好!
我們進(jìn)了一個(gè)白白的的地方,好像仙境一樣!我們走了一步就到了!
我說(shuō):啊!呢是!
他說(shuō): 你看到了!就好,這就說(shuō)明你可以會(huì)學(xué)會(huì)魔法的!!
我說(shuō):太好了!
我就在學(xué)習(xí)魔法中...........
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