
秋天高中作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的秋天高中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天高中作文1秋天,像一個成熟的青年,它給我們帶來溫柔和涼爽。
春天的新芽是人們眼中報春的使者,因為它給人們一種大地蘇醒萬物復(fù)蘇的感覺;夏日的蒼綠惹人喜愛,因為它給人以一種生機勃勃的感覺;冬天的飛雪引人遐思,因為它純潔美麗;秋天的金黃令人向往,因為它代表豐收的喜悅,秋天令我回味無窮,回味它豐收的喜悅,回味它那動人的菊香;回味它那激動人心的勝利。
秋天是一多彩的季節(jié)。秋她和春一樣是一個充滿豐富色彩思想的小姑娘,可她不像春那樣把樹葉的顏色變成單一的綠色而是把樹葉的顏色變成了五顏六色。她把火紅色送給了楓樹,讓他照紅了一片天邊;把黃色送給了梧桐樹,讓他的落葉像蝴蝶般飛舞;把紅色給了蘋果,蘋果你擠我碰,爭著人們采購;她把橙色給了柑子,讓人們看到流口水;她把黃色給了稻田,金黃色的大地等待人們收割;她把綠色給了河流,裝飾了祖國美好河山。那菊花仙子的顏色就更多了,紅色的、黃色的、白色的、還有紅白相間的,秋菊花香深深的陶醉了我,她那千資百態(tài)的外貌吸引了我,
秋天是個美麗的季節(jié);秋天是個瓜果飄香、帶著豐收喜悅的季節(jié);秋天是個充滿童趣的季節(jié);孩子們可以去捉蛐蛐、摘果子,還可以去金黃的田野放風(fēng)箏、去樹林里撿落葉;當(dāng)把收集的落葉拼成一幅幅圖案時,就會是世上最漂亮的圖畫。
伴著秋風(fēng),讓我們走進秋天的農(nóng)家小院吧!瞧院子里那一棵高大的柿子樹,紅得多么好看呀!簡直像一片火似的。摘下那黃里透紅的柿子,軟軟的,像一個易碎的雞蛋似的。它是秋天的果實,瞧,它仿佛咧開了嘴,對著我笑呢!秋風(fēng)正正襲來,風(fēng)里帶著些果實的香味,還混著些秋花的香味。
果園里,葡萄熟了,仿佛一串串的紫項鏈;香蕉也不甘示弱,金黃色的,掛在樹上,好像晚上的月亮,閃閃發(fā)光;柚子還會模仿桔子呢!你看,它的樣子像桔子,里面的肉也像桔子一樣。田里,大片大片的稻子從青綠色的幼苗長大到金黃的稻谷。金黃色的稻子笑彎了腰,高粱舉起紅紅的火把,油菜地里滿是金子般的油菜花,從遠處看像金色的海洋。地里的棉花,一朵朵像白絨球似的,從下往上看好象一片銀白的天空。
仔細品味著秋雨,讓我們走進秋天的街道吧!街道兩旁,原先枝葉茂盛的大樹,仿佛都失去了它應(yīng)有的色彩。天空透著淡淡的銀白,下著細如牛毛的綿綿秋雨。綿綿秋雨慢慢的下著,流進了大地;流進了小河;流進了長江;流進了人的心中。
哦,秋天!秋,把豐碩的果實留給人間,把美好的祝福留給人間,秋呢,便拂袖而去,樹皮搖曳,葉兒欲追隨秋天的足跡,乘風(fēng)而去,在空中打了幾個旋轉(zhuǎn),又飄然落下,留下了一個美好的思念和靜靜的沉思。我愛秋天那黃澄澄的稻谷、晶瑩的露珠、紛飛的落葉、可愛的星星、朦朧的月亮。
秋天高中作文2秋天,落葉滿地,這片滿地的落葉早已泄露了秋的心事,以及滿懷的傷感……
天陰沉沉的,風(fēng)呼呼地吹著,清晰地聽見樹葉"唰唰"的聲音."唼……"忽然下起了雨.
我呆呆地坐在窗前,看著窗外淅淅瀝瀝的雨,聆聽著滴滴嗒嗒的聲音,往事一幕幕又浮現(xiàn)在腦海中……在這些往事中,有我們在流星下許愿;有我們因被換位置而哭泣的事;有我們在小天地里談天論地的事……
在那個涼爽而又寂靜的夜晚,有兩個女孩站在陽臺上仰望星空,我們雙手脫著下巴,談?wù)撝强丈系男切恰蝗婚g,你像吃了興奮
似的,興奮地對我說,你看見了北斗七星,我順著你的方向望去--北斗七星成勺子的形狀.在夜空中明顯地閃出明亮的光.你問我見過流星嗎?我跟你說我沒有見過,但聽別人說.每當(dāng)流星劃過天際時,要閉上雙眼,握著雙手,默念愿望。假若當(dāng)流星消失后再許愿,那樣,許多愿舊部會實現(xiàn)了。你告訴我,當(dāng)看到流星劃過天際時,要緊握雙手,閉上雙眼默念心愿,如果不握緊雙手,許的愿望就不會實現(xiàn)……我們正說得津津有味,瞬間,一顆流星劃過天際,我們馬上閉上雙眼,握緊雙手,許下美好的愿望……睜開雙眼,看見微笑掛你嘴邊……我好奇地問你許了什么愿望,你說這是不能說的,說出來就不靈驗了。從那以后,我就再也沒有問過這個問題。
那天我們都下了一場漂泊大雨。那天所發(fā)生的事,讓我難以忘懷,宛如昨日剛發(fā)生的。那時,我們坐在第二組倒數(shù)第二排,因為我們上課老是說話,整天笑嘻嘻地。班主任一氣之下,把我倆分開了,我被凋到了第三組倒數(shù)第二排,我的眼淚便不聽使喚地奪眶而出,我們都哭了,而且哭得很厲害。因為我們是從小玩到大的好朋友,好不容易可以在一起坐,可是。。。班主任看到我們這樣,竟然無動于衷,毫無悔話的意思。我們之間就像被一道銀河隔開似的,只能遠遠“謠望“對方,而不能再像以前那樣整天嬉皮笑臉的了。想到著,我的眼淚又一次劃過臉嫌。
一個炎熱的夏天。天氣熱得慌,炎熱的氣流到處彌漫,在樹下居然感覺不到一絲諒風(fēng)。集隊解散后,我,依舊僻開同學(xué)來到我們的小天地。在那里,我們不受約束,談天論地……在那里,我們許下了承諾:
無論以后我們怎么變化,我們永遠是最好的朋友。
我們的友誼就宛如這片純潔的天空,好美好美,但這么美麗的天空是不會永恒的,總會有被烏云遮住的時候。
秋風(fēng)瑟瑟,落葉紛飛,又一個秋天準備來臨……
“忘了有多久再沒聽到你對我說你最愛的故事……”無意間,聽見了這首各,計算一下,我們已經(jīng)有396天沒有見過面了,沒有你陪伴的日子顯得很無聊。
這些美好的回憶,仿如刻在心上,無論淚水如何磨擦,也無法磨去這段美好的回憶。我堅信:雖然我們個在一方,但我們的心永遠在一起。
秋天高中作文3秋天走了,冬天來了。 冬天帶著寒氣來到了人間。就是晴朗無風(fēng)的時候,天也是干冷的。人們在路上待上一會兒,臉就會凍得通紅,趕緊跑回家去。 那光禿禿的樹枝可憐巴巴地朝著天,曾經(jīng)生機勃勃的小草也終于支持不住了,倒下、干枯,或被埋進了土壤。于是向遠處的原野望去,便是一望無際的土**了。 看,風(fēng)起了,先是像一縷輕煙,從遠處慢慢地升起。
它輕輕地拍打著窗子,像在有節(jié)奏地唱著什么歌謠。它又輕輕地搖著纖細的樹枝,摘下了樹枝上的最后一片黃葉。慢慢的,它的力量漸漸膨脹,終于,它抓起了樹干,拼命地搖晃。它又推開了沒有關(guān)緊的門。此時的風(fēng)就像一個瘋老頭,直嚇得正在院子里的小貓“噌”地一下躥到了屋里去了,還“喵喵”地叫著。 看,下雪了。好大的雪?。∑鸪跏茄┝?,像是空中有人在抓著大把的砂糖往下灑。雪粒落在了地上,發(fā)出了沙沙的聲音。不一會兒,雪粒就變成了大片的雪花,先是稀稀疏疏的,后來便一簇簇、一團團,鵝毛般地落了下來。舉目仰望,像千萬只蝴蝶在空中飛舞著。天越來越暗了,但雪還是不停地下著,下著…… 冬天,雖然沒 ……此處隱藏10231個字………
欣欣然張開眼睛,我繼續(xù)向前走去。前面是一片樹林,秋風(fēng)一吹,許多銀杏葉兒飄落下來,像一只只金黃色的蝴蝶,正跳著秋的舞蹈,伴隨著秋風(fēng)訴說著秋的心聲。轉(zhuǎn)過一個農(nóng)家院,一大片楓樹林映人我的眼簾,火紅的樹葉顯得滿懷激情,看哪,秋風(fēng)吹來,楓樹在風(fēng)中搖曳著,那一片片楓葉好似一只只小手,盡力地把發(fā)自內(nèi)心的情感表達出來,歡迎秋天的到來,也歡迎我這個不速之客。此時我的眼前五彩繽紛,內(nèi)心充滿了喜悅,這,應(yīng)該就是秋的奇妙之處吧!
接著,我來到了果園。果園上下呈現(xiàn)出一派豐富多彩的景象:紅彤彤的蘋果帶著豐收的喜悅,樂呵呵的掛在枝頭;黃澄澄的梨兒也不甘示弱,盡力把自己引以為豪的一面展現(xiàn)給大家;還有可愛的小石榴,有的裂開了一條縫,晶瑩剔透的籽兒露了出來,摘下一顆嘗嘗,又酸又甜,滋潤著我的心田。秋,你的美不僅在外表,也表現(xiàn)在你的心靈!
秋一來,果園里的果子豐收了,桂花開了,楓葉紅了,多么富有詩情畫意??!小河水緩緩地流著,不時發(fā)出叮叮咚咚的聲響,奏響了一曲秋的詩歌:
頭頂幽藍的蒼穹,
耳畔潺潺的溪流,
放眼四望,楓樹正是當(dāng)紅!
喜獲果園的豐收,
感受秋風(fēng)的撫弄,
閉目感受,桂花香意更濃!
我深吸一口氣,又向前走去……鄉(xiāng)間的景色不止這些,秋的腳步也刻不容緩,她飄向四面八方,把她心中的話向我訴說,我要去發(fā)現(xiàn)、去聆聽、去感受秋意濃濃的鄉(xiāng)間……
秋天高中作文14當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹過,無數(shù)的樹葉跳起旋轉(zhuǎn)的舞蹈,從樹頂降落,五顏六色的葉片鋪蓋著大地,它們來自不同的地方,現(xiàn)在聚集在了一起。
或許最能象征秋天的就是那蕭蕭飄落的梧桐樹葉了吧!秋風(fēng)一起,樹葉就在空中翻著圈,打著旋兒不緊不慢地翩然落下,那景致極有詩意。我低下頭,發(fā)現(xiàn)滿地的梧桐葉顏色各異,形狀不一:有的枯黃,有的青綠,有的葉子仍然穿著綠衣,是個血氣方剛的小伙子,有的葉子邊緣泛起一圈枯黃,還有的已經(jīng)呈肉色,從葉面上的斑點能看出它的滄桑。我小心地撿起一片梧桐葉,生怕把它揉碎了。葉子邊緣有著鋸齒,好像是它的“防身武器”。啊!葉子的質(zhì)感好粗糙啊!就像媽媽的手,歷經(jīng)了風(fēng)霜雨雪,在葉片上清楚地刻畫出它的葉脈,縱橫交錯,曲折有序。又短又粗的葉柄支撐著整個葉片,我把它夾在書里,繼續(xù)向前方走去。
接著,映入眼簾的是金黃色的銀杏葉。葉子撒滿一地,在葉海中顯得那么與眾不同,好似草叢中的一朵野花。遠遠望去,更像一片金色的海洋。一陣秋風(fēng)吹過,樹林里演奏起了奏鳴曲,葉子像蝴蝶一樣飄落下來。我伸手接住了幾片旋轉(zhuǎn)而下的銀杏葉。它們有的是嫩綠色的,看起來水分充足,惹人喜愛;有的葉子與眾不同,在中間分成一個“小于號”,頂端泛黃,活像一只枯葉蝶;還有的葉子全身金黃,它已經(jīng)老了,不再年輕,像一把金掃帚。我又摸了摸這些葉子,發(fā)現(xiàn)老的樹葉表面也已不再光滑。銀杏葉有著與其它樹葉不同的地方,就是雖然它也有豎條紋路,卻沒有密密麻麻的莖脈,還有一根比葉面還長的葉柄。葉子有著波浪形的花邊,很是別致。我想:這放大了,不就是《西游記》里的芭蕉扇嗎?我滿心歡喜,將它作為青春、美麗、激情的象征珍藏了起來。
我回到家門口,意猶未盡,又被門前的一棵和我一般高的楓樹所吸引了。未紅的楓樹也有一種獨特的韻味,在陽光的映照下,翠綠的葉子被陽光照得透亮。有的葉子只有五瓣葉片,有的卻有七瓣,還有的葉子皺巴巴的,葉片頂端還呈灰色,葉子邊緣也有鋸齒,輕輕撥動還有“沙沙”聲。它們?nèi)宄扇?,一片挨著一片,真像相親相愛的好兄弟。我發(fā)現(xiàn)了一片已經(jīng)泛紅的楓葉,幾十片葉子簇擁著它,好像在守衛(wèi)它們的國王一般。我捧起一片楓葉,發(fā)現(xiàn)每瓣葉片上只有一根莖,下面粗粗的葉柄呈紅色,遠遠望去,多像一個個小手掌在向我們揮手。我把這只小手掌夾在書里,作為永久的珍藏。
時光匆匆,在不經(jīng)意間流逝,年華似水,留下片片回憶,只有那秋日翩翩飛舞的葉兒依舊,串起我童年的回憶,如昨日那淡淡的憂愁……
秋天高中作文15今天是星期天,陽光燦爛。
冰漫無目的地在街上閑逛,挎包里的CD在圓圓的塑料殼下飛快地旋轉(zhuǎn),耳朵里是周杰倫模糊不清的聲音。
從外表上看,白冰是那種桀驁不馴的少年。的確,一個以韓寒為偶像的人無論如何都是十分叛逆的。
前面的十字路口上架著一座剛建好不久的天橋,環(huán)形的設(shè)計,既新穎又氣派,是人們交口稱贊的城市新亮點??砂妆傆X得這像一只烏龜――一只四肢長得過長的畸形烏龜。
白冰笑了笑,慢吞吞地走上“烏龜”的背。天橋上的人很多,而且大都是以家庭為單位的群體。白冰看著小孩們快樂而純真的笑臉,心里感到隱隱地失落。
(看到這里你也許會問:“白冰失落什么呢?”不好意思,我也不知道。這就得靠你自己去想象了。)
白冰過了街,正要走下天橋,一個坐在天橋上寫生的女孩吸引住了他的視線。白冰很奇怪:這種城市里司空見慣的鋼鐵森林有什么可畫?難道她認為這很美嗎?處于好奇,白冰走了過去。
她是個很文靜的女孩,神情專注地用鉛筆在潔白的素描紙上畫著,不時抬起頭來看一看前面筆直延伸的馬路。在她身后是熙熙攘攘的人群,可她卻絲毫沒有在意,完全沉浸在自己的世界中。
白冰的好奇心更盛了。他小心地走到女孩身后,觀察她的畫。
這真是一幅在白冰看來一輩子都畫不出來的好畫:街道、樹木、建筑,全都是那么栩栩如生,筆觸雖不多,卻恰到好處地勾勒出一幅絕美的風(fēng)景。可令白冰感到奇怪的是,畫面上沒有一輛車,也沒有一個人,全都是靜物。
(你一定很驚訝:“這是怎么回事呢?”別急,咱們接著往下看。)
“你好!”白冰忍不住打斷了女孩的作畫。
“有什么事嗎?”女孩轉(zhuǎn)過頭,微笑著詢問白冰。
“你畫得可真好啊!”不知怎么的,白冰竟覺得有些尷尬,“可是,為什么你只畫靜物,而不畫行人和車輛呢?”
女孩的眼中浮上了一層淡淡的憂傷。她嘆了口氣,輕輕地說:“因為我抓不住他們。”
“抓不???”白冰很疑惑不解。
“對。他們都是轉(zhuǎn)瞬即逝,片刻美麗。我的筆無法捕捉到他們匆匆而去的身影,所以我只能永遠地描繪靜物?!?/p>
女孩的話帶著一絲傷感,白冰倒有點后悔自己問了她那句話。
女孩仿佛看到了白冰的心事,又說道:“不過,我能看到這么多美麗的瞬間,已經(jīng)心滿意足了。我雖然沒能把他們畫在紙上,卻早已經(jīng)把他們記在了心里?!?/p>
白冰看著眼前這個特別的女孩,不知說什么好。
女孩取出一張小小的紙,在上面寫了點什么,然后笑著遞給白冰。
白冰接過紙一看,上面是一行娟秀的字:“珍惜你身邊一切美麗的東西,你就會很快樂?!?/p>
白冰反復(fù)咀嚼著這句話,忽然,他似乎明白了什么,臉上露出了燦爛的笑容。他像孩子一樣飛快地跑下天橋,對著仍在天橋上寫生的女孩揮了揮手:“謝謝你!再見!”
女孩望著白冰遠去的背影,也笑了。
白冰覺得,自己好幾天來不愉快的心情全部一掃而光,他跟著耳機里周杰倫的聲音愉快地哼唱起來:
“故事的小黃花,從出生那年就飄著……“
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