
精選初中學(xué)生作文匯編6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的初中學(xué)生作文6篇,歡迎大家分享。
秋,迎暉飲露,她不與群芳秀,獨(dú)為晚秋紅。她是風(fēng)雨一年的收獲,又是一載充滿激情的渴望與幻想。
秋的美,很美。
秋天是變幻的季節(jié),處處透著童話般的氣息,一縷陽光帶著幾絲微涼,空氣中頓時彌漫著一股奇妙的味道。
秋仙子來了,帶著她的魔法棒飛過天空,在星羅棋布的夜幕下布滿她的魔法,一種奇妙的力量輕輕地牽著我,隨著她在秋日里飛翔。
秋仙子揮動著她奇妙的魔法棒,一股涼絲絲的味道從人們身上滑過,帶走了人們夏日的煩燥。
秋仙子再揮動著她的魔法棒,過去枝繁葉茂的樹木脫去了綠裝,換上或紅或黃的衣裳。我最喜歡楓葉了,一到秋天,它們好像一下子更換上紅裝,突然間漫山遍野,鋪天蓋地,到處都是火紅火紅的色彩。近看,楓葉像一只只美麗的紅蝴蝶在身邊飛舞,又像一面面小紅旗在為中國加油。遠(yuǎn)看,又是一番風(fēng)景,那是一團(tuán)團(tuán)火,在點(diǎn)燃我們學(xué)習(xí)和生命的熱情。我想起古人的一首詩“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!焙靡环章淝锷綏骷t遍野的長卷!再過些日子,無情的秋風(fēng)將猛烈地刮起來,樹葉沙沙地響著,隨風(fēng)飄落下來,漸漸地樹木脫下了外套,露出強(qiáng)勁的筋骨,露出美麗的脈絡(luò)。秋仙子問我能否看到她們生命的血液在流淌,我在朦朦朧朧中漸漸悟出了秋仙子話中的真意。秋仙子說,她們在等待,在孕育,在孕育下一次的輝煌。
秋仙子一次次揮動她奇妙的魔法棒,許多花兒開始凋落,許多小草變得枯黃,可大片大片的田野里卻是另一派豐收景象:一望無際的稻田像鋪了一地的金子,稻穗漲得圓圓鼓鼓,一陣秋風(fēng)吹來,便蕩起一陣陣金色的波浪。棉花笑列了嘴,高粱笑彎了腰,碩大的蘋果笑紅了臉,黃澄澄的梨子笑得壓彎了枝頭,頂著綠葉的橘子,像一個個小燈籠在樹上直笑得搖頭晃腦。笑得最燦爛的還是農(nóng)民伯伯們,在廣袤的田野上收獲著自己的莊稼,臉上露出了無比甜美的笑容。
秋仙子揮動她奇妙的魔法棒來到了校園。路旁的菊花爭奇斗艷,水邊的金桂香飄滿園,云霞映紅了天空。也映紅了老師和同學(xué)的臉龐。老師和同學(xué)辛勤勞動終于有了收獲,大家都興高采烈,笑逐顏開……
我迷戀著秋!秋天——絢麗多彩的時節(jié),收獲的時節(jié),最美麗的時節(jié)。
滿天星的夜空包裹著大地,蟋蟀的叫聲此起彼伏,微風(fēng)輕輕地從這兒走到那兒,再向遠(yuǎn)處伸延。這寂靜的夜晚,使孤身一人的我,想起那迷人的故鄉(xiāng)。它的種種總牽著我的思緒!
記得春天時,村里的一切都變得嶄新。屋門前的大槐樹也冒出了嫩嫩的青葉,陽光從枝干間隙里,投射下來,透過葉子,灑在了地上。我特別愛聽花草樹木生長的聲音,“咚”這是嫩芽沖破土壤的聲音;“嘎吱、嘎吱”這是小草努力長高的聲音;“嘭嘭嘭”這是朵朵鮮花爭先恐后綻放的聲音!這是多么有生機(jī),多么有活力的聲音啊!又是多么令人懷念的聲音??!春天美妙,秋天更迷人!
故鄉(xiāng)的秋天,那一眼望過去的麥浪,金燦燦的,風(fēng)輕輕的掠過,麥田里就會發(fā)出“沙沙沙”的聲響,仿佛在竊竊私語道:“有豐收咯,有豐收咯!”
中午,臉上繪著幸福笑容的農(nóng)民,扛著把鐮刀,幾個人有說有笑地往麥田里走去。到了麥田,農(nóng)民便充滿干勁,開始干活兒,那一把把鐮刀割麥會發(fā)出“滋滋滋”的聲音。不一會兒,農(nóng)民頭上的汗珠便快活的往下跳。他們有節(jié)奏的割著麥,“嘿咻、嘿咻”他們不知疲倦,只覺快樂的干著。有時干著活兒,也會恰巧看見在山頭唱山歌的女子,衣著樸素,但也散發(fā)著美的魅力!聲音更美,樸實(shí)而柔和。
人們大豐收時,就會在家里擺宴席,去感謝神靈。記得那時,我碰巧路過一擺宴席的人家,在門口站了站,就被莫名的拉了進(jìn)去。在里面,我驚訝的發(fā)現(xiàn),不止我一個陌生人還有許多孩子在里面玩耍。主人拿出最新鮮,最美味的食物來招待我們,桌上還放著一瓶陳年老酒。整個宴席十分熱鬧,說笑聲充斥著整個房間,從未間斷……到現(xiàn)在我依然十分懷念那熱鬧的氣氛,那熱情、大方的人們。故鄉(xiāng),一個代表著無限思念的名詞,讓身處他鄉(xiāng)的我時常想起,想起那說笑聲,想起那熱情開朗的人。
在這個千姿百態(tài)的世界里,我是一顆渺小的塵埃。但因為我的性格,讓我變得那么不平凡。
“不撞南墻不回頭?!边@是所有人了解我之后所定下的結(jié)論,我生來就倔強(qiáng),認(rèn)定的事再怎么困難也得把它給完成。
一個烈日炎炎的下午,我正在舒服愜意的吹著風(fēng)扇津津有味的看著電視。突然媽媽當(dāng)在電視機(jī)前,說:“整天就知道吃喝玩樂,不務(wù)正業(yè)!”我被嚇了一大跳:“媽!好不容易放了個暑假,不趁機(jī)玩難道還要認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?”媽媽轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,神神秘秘的說:“學(xué)習(xí)倒不用,但是……”又忽然不說了,我那好奇心馬上就被挑出來了。趕緊問道:“干嘛干嘛!又有啥好玩的?”媽媽說:“走!帶你去個好地方!”“真的!”我一蹦三尺高,樂得不亦說乎。趕緊穿好鞋子隨媽媽去。
一來到媽媽所說的“好地方”,我立馬就皺起了眉頭,問媽媽:“媽,你帶我來咱家樓頂干嘛。還說是什么好地方呢,簡直就是唬我嘛。”“你看你看,你這急性子。瞧,那有塊地??匆娏藳]有?!眿寢屩噶酥?,我順著媽媽的手指頭的方向看,真有塊地。那塊地在最偏僻的角落,挺小的,上面都有好多雜草?!敖裉欤瑡寢尳o你的任務(wù)就是——把這些草給除干凈,種上白菜種子!”對于這個任務(wù)我簡直可以用“五雷轟頂”來形容。什么嘛,這簡直就是“種菜!”。雖然有些心不甘情不愿,但畢竟母命難違,便開始動手除草了。
我一點(diǎn)一點(diǎn)的開始拔起,有些草別看它矮矮小小的,其實(shí)它埋藏在土里面的根都不知道有多深了,得花費(fèi)好大的力氣才能把這種根基牢固的小草給拔了。剛拔了一點(diǎn),我就總感覺手背癢癢得很,便用指甲去撓,結(jié)果撓著撓著,撓出一個個大紅包來了。我便向媽媽哭訴,“媽!你看,這草里的蟲子猛得叮我呢,你看我的手!”說完揚(yáng)了揚(yáng)那紅腫的手,媽媽見了一臉心疼,“那我們不拔草了,本來是想給你鍛煉鍛煉的,算了算了,媽媽給你拿風(fēng)油精去!”雖然說這時候我的手十分癢,但我不想那么輕易的放棄,便對媽媽說:“媽,算了,反正都叮了,等我拔完草了再說吧?!眿寢岆m然一再說明,但見我這般倔強(qiáng),便仍由我去。
這時候我拔草不再那么慢吞吞了,快速使勁的拔,免得又要受到皮肉之苦。當(dāng)時正值太陽公公最開心的時候,弄得我滿頭大汗,但我還是終于完成了媽媽教給我的任務(wù)。望著那塊小小的地,原來一大叢的雜草早已消失不見,取而代之的是白菜種子的萌發(fā)。一種自豪感在我心中逐漸上升。
在這個萬紫千紅的世界里,我是一顆不起眼的小草,但正因為我是小草,我才擁有了倔強(qiáng)不服輸?shù)男愿瘛?/p>
我叫張碧瑩,今年12歲,在江蘇省XX市北海小學(xué)五(1)班讀書。我個子不高,長得也不胖,有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡古典樂,特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識的曲子,都會拉。大人們夸我還真有點(diǎn)古典樂細(xì)胞呢。我聽了,心里美滋滋的。
我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此,我的成績還行。
我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言,考試時不仔細(xì)。就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會寫的詞都寫錯了,作文還寫走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了,爭取做個更好的學(xué)生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了,嘟著嘴巴就走。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次,我和同學(xué)打賭,這位同學(xué)說身上有200元錢,我想:“誰會有這么多錢呀,分時是吹?!?就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料,他對我說:“我是騙你的”.這時,我笑著高呼:“我贏了!我贏了!”
哈哈!這就是我。
小時候,我畫蝸牛賽跑這幅畫時,不知道蝸牛的眼睛長在哪。是在蝸牛的頭上還是在蝸牛的觸角上?我一直都弄不明白。
現(xiàn)在我長大了, 一次偶然的.機(jī)會,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛是長在觸角上。我和幾個小伙伴出去玩,在路邊的草叢里,有幾只蝸牛。我非常高興,這下可有機(jī)會弄明白蝸牛的眼睛到底長在什么位置。
我鼓起勇氣,小心翼翼的捉了幾只蝸牛,放進(jìn)了隨身帶的玻璃瓶子里。我和小朋友們說:“你們玩吧,我回家去了。”小伙伴們奇怪地問:“你為什么回去呀?”我一邊跑一邊回答說:“我回家做實(shí)驗,看看蝸牛的眼睛到底長在哪?”
我一回到家,馬上拿出瓶子,放在桌子上。然后就盯著看,小蝸牛們互相觸碰著,好像在說,伙伴們,不要灰心,我們努力逃出去吧。小蝸牛真有意思呀。
我要實(shí)驗第一個猜想—在蝸牛的頭上找眼睛。我給玻璃瓶里放了一些白菜葉,并把放大鏡靠近蝸牛。我看見蝸牛用觸角碰了下白菜葉,然后就慢慢吃了起來。我想蝸牛應(yīng)該跟我們?nèi)祟愐粯?,眼睛長在頭上。就把放大鏡對著蝸牛的頭上面,仔細(xì)地尋找起來,可是頭上并沒無特別之處,看來蝸牛的眼睛不是長在頭上。唉,第一個猜想是錯誤的,可我一點(diǎn)也不灰心,那就看看第二個猜想是不是正確的吧。
我要實(shí)驗第二個猜想—在蝸牛的觸角上找眼睛。我把放大鏡對著蝸牛的觸角,觸角長長的,十分靈活的在頭上繞來繞去,好好玩呀。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角上有一個亮晶晶的小黑點(diǎn),那是什么,會不會是蝸牛的眼睛呢?我不敢肯定,但我估計有八成的可能。不過我有辦法,聽媽媽說過,有什么不懂的地方可以問問百度。我上網(wǎng)查了查,果然證實(shí)了我的猜想是正確的,真高興呀!
通過這次實(shí)驗,我明白了一個道理,大自然有許多秘密,只有不探索,才會有收獲。
金秋時節(jié),我踏進(jìn)了初中的門檻。這意味著充滿童趣的小學(xué)生活過去了,我迎來了具有青春活力的初中生活。
到了初中有了全新的老師和新的學(xué)科。班主任老師同時也是我們的英語老師,她非常嚴(yán)厲;數(shù)學(xué)老師的性格與小學(xué)時的數(shù)學(xué)老師很像,就是上課時帶有一些口音……。另外,初中還增加了生物、地理、歷史等新學(xué)科。
到了初中還有了新的同學(xué)。走進(jìn)中學(xué)的第一天發(fā)現(xiàn)自己被分在了7年級1班,班上的同學(xué)都是從不同的班級,不同的學(xué)校相聚而來的有緣人。大家沒有想象中的羞澀,好像已經(jīng)認(rèn)識了一樣,一起聊天、一起說笑。雖然我小學(xué)時最好的朋友已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但是我決定結(jié)交新朋友,不忘老朋友。
到了初中作息時間與小學(xué)相比也有了很大的變化。早晨7:30到校,中午1:00到校,下午也上了四節(jié)課。
中學(xué)像一個奇特的大熔爐,我要借此機(jī)會改掉身上的壞習(xí)慣。小學(xué)時愛睡懶覺,到中學(xué)了一定要早起早睡;原來上課不聽講、愛講話的毛病也要改。另外,每一個周末,我認(rèn)為都應(yīng)該過好,讓周末變得有意義有價值。在周末不僅要完成家庭作業(yè),把這一周學(xué)習(xí)的知識消化一下,還可以參加一此補(bǔ)習(xí)班、興趣班,做一些家務(wù),做一個全面發(fā)展的孩子。
我相信初中生活是美好的,我的人生一定會翻開嶄新的一頁。
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