給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)四篇

在日常生活和工作中，我們都可能會(huì)用到建議書(shū)，建議書(shū)是一連串的管理實(shí)踐，往往有著至關(guān)重要的作用。那要怎么寫(xiě)好建議書(shū)呢？下面是小編整理的給校長(zhǎng)的一封建議書(shū)4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給校長(zhǎng)的一封建議書(shū) 篇1

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！我是本校的一名學(xué)生，在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我對(duì)我們學(xué)校的建設(shè)有一些尊敬的個(gè)人想法，請(qǐng)您對(duì)我接下來(lái)提出的建議或意見(jiàn)進(jìn)行批改或者給我一些可行的想法，我也衷心的希望，如果我提出的建議校長(zhǎng)能斟酌或接受，在您組織全校老師和管理者開(kāi)會(huì)的時(shí)候，可以制定出一套有效的方法，在下學(xué)期能執(zhí)行，為我們的學(xué)校建設(shè)出更加美好的明天！

在學(xué)習(xí)方面，我發(fā)現(xiàn)了如下幾個(gè)問(wèn)題：第一，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不是很大；第二，老師教學(xué)的方法不夠靈活多變；第三，同學(xué)們的紀(jì)律性不強(qiáng)，同時(shí)導(dǎo)致老師對(duì)學(xué)生們的管理幾乎沒(méi)有了威嚴(yán)。針對(duì)以上的問(wèn)題，我希望老師在教學(xué)上可以多多鼓勵(lì)同學(xué)們，可以多采用計(jì)算機(jī)多媒體等設(shè)施來(lái)教學(xué)，在一段時(shí)間采取實(shí)驗(yàn)性的課程來(lái)考察同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，這樣既能引起同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，還可以讓老師們的教學(xué)方法靈活多變；在紀(jì)律方面，加強(qiáng)學(xué)校的校規(guī)班規(guī)的管理，嚴(yán)格執(zhí)行每一條規(guī)則，領(lǐng)導(dǎo)們也可以增加巡邏的次數(shù)，以加強(qiáng)紀(jì)律的管理。

要有好的學(xué)習(xí)，就要有好的校園環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)們都不愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境，有的亂扔垃圾，有的隨地吐痰等等不文明現(xiàn)象。因此，我希望在每一次的主題班會(huì)上都要提出者一個(gè)現(xiàn)象，在每一個(gè)組織一個(gè)文明監(jiān)督小組，輪流負(fù)責(zé)值日督查，發(fā)現(xiàn)不文明的學(xué)生，就要進(jìn)行及時(shí)的`教育，讓我們的校園出去的學(xué)生都是文明的。

以上就是我對(duì)文明學(xué)校的一些建議，希望校長(zhǎng)能對(duì)我提出的建議進(jìn)行思考。希望我們的學(xué)校會(huì)建設(shè)的更加的美好。

　　您的學(xué)生：×××

　　20xx年5月3日

給校長(zhǎng)的一封建議書(shū) 篇2

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

在小學(xué)度過(guò)六年了，作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，我向您提一點(diǎn)建議。

我希望學(xué)校能對(duì)廁所衛(wèi)生進(jìn)行徹底改善。學(xué)校的廁所非常不衛(wèi)生，臭得讓人“聞而卻步”。這樣不僅影響基本的衛(wèi)生，而且對(duì)同學(xué)們的健康也非常不利。走進(jìn)廁所一看：水缸里扔滿了廢物，地上、墻上、窗上是一層厚厚的污垢，水龍頭壞的、堵住的非常多。同學(xué)們不分下溝和廁位，“混合使用”，而且竟然連沖廁都沒(méi)有，洗完手連水龍頭都沒(méi)關(guān)，把飲料瓶隨意塞進(jìn)廁坑和公用水缸中，負(fù)責(zé)清理廁所的同學(xué)只沖幾桶水了事……

如今，我覺(jué)得應(yīng)該對(duì)廁所衛(wèi)生問(wèn)題進(jìn)行徹底改善。為了改善廁所衛(wèi)生，保持母校的清潔，我還想到了一些具體辦法。

首先，對(duì)全校廁所進(jìn)行徹底清理打掃，保證基本的衛(wèi)生。

然后，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生思想教育，要把“保證廁所衛(wèi)生，保證校園清潔”這一思想貫徹到底，要使每位同學(xué)形成良好廁所衛(wèi)生習(xí)慣。如有發(fā)現(xiàn)破壞廁所衛(wèi)生的行為，應(yīng)予處罰。

第三，將損壞的衛(wèi)生間設(shè)施(如水龍頭)全部修復(fù)，把堵塞的坑道全部疏通，重新安裝破損的門(mén)窗。

第四，改革輪班清理廁所制度，應(yīng)把各個(gè)廁所的清理任務(wù)分配給具體班級(jí)，幾個(gè)班級(jí)輪流負(fù)責(zé)同一個(gè)廁所，使每個(gè)班級(jí)都分配到廁所清理任務(wù)。每班的同學(xué)實(shí)施輪流制，每天在早讀、上午課間操、上午放學(xué)、午寫(xiě)和下午放學(xué)五個(gè)時(shí)間清理廁所衛(wèi)生。應(yīng)該設(shè)有衛(wèi)生檢查監(jiān)督人員，保證廁所的基本衛(wèi)生。

最后，如果有條件，請(qǐng)考慮每月進(jìn)行一次消毒清理以及對(duì)各種衛(wèi)生間設(shè)施進(jìn)行升級(jí)。

以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠采納。

　　建議人：六年級(jí)(2)班陳xx

　　XX年5月21日

給校長(zhǎng)的一封建議書(shū) 篇3

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的建議，希望學(xué)校采納：

1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書(shū)的正確引導(dǎo)。

在一次上學(xué)的途中，我看見(jiàn)馬路上的一輛大客車(chē)正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對(duì)面，就離大客車(chē)大約3米距離沖過(guò)了馬路，那輛大客車(chē)因?yàn)樾旭傒^快，看見(jiàn)有路人就緊急剎車(chē)，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車(chē)司機(jī)沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。

安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來(lái)，大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高。

在我們身邊，我經(jīng)?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺(jué)得這些書(shū)都是屬于成熟的書(shū)籍，對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。

如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū)，那就會(huì)害了學(xué)生。對(duì)于那些把人引入歧途的書(shū)，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不好的書(shū)，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了?！钡拇_，我們應(yīng)該讀一本好書(shū)，交個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類(lèi)書(shū)的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。

以上是我提的兩個(gè)意見(jiàn)，如果覺(jué)得好的話就希望學(xué)校能夠采用。

祝

工作順利!

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

給校長(zhǎng)的一封建議書(shū) 篇4

廣大市民：

從20xx年4月27日起，我市無(wú)明顯降水，降雨量持續(xù)偏少，至7月17日累計(jì)雨量為200.6毫米，與歷年同期相比偏少近7成，我市已于20xx年7月18日19時(shí)起啟動(dòng)岑溪市干旱災(zāi)Ⅳ級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。節(jié)約用水、保護(hù)水資源是每個(gè)公民的義務(wù)，在此，我們向廣大市民發(fā)出節(jié)約用水倡議：

一、全體市民應(yīng)樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，節(jié)約每一滴水。

二、轉(zhuǎn)變水資源“取之不盡，用之不竭”的觀念，增強(qiáng)節(jié)水、惜水意識(shí)，勇于制止一切不良用水行為。

三、各企事業(yè)單位切實(shí)強(qiáng)化節(jié)水措施和管理責(zé)任，做節(jié)約用水的推動(dòng)者。

四、工業(yè)企業(yè)大力推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、改造傳統(tǒng)耗水工藝技術(shù)，提高水資源利用率。

五、農(nóng)業(yè)通過(guò)全面推廣渠道防滲和田間節(jié)水技術(shù)，大力發(fā)展高新節(jié)水農(nóng)業(yè)。

六、服務(wù)業(yè)積極推廣和使用節(jié)水器具，不斷降低耗水量。

七、家庭和個(gè)人自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，堅(jiān)持一水多用。在日常生活中，廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水，從一點(diǎn)一滴做起，努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意節(jié)水的好風(fēng)尚。

八、學(xué)校加強(qiáng)節(jié)水教育，強(qiáng)化青少年節(jié)水意識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)文明的用水習(xí)慣。

節(jié)約和保護(hù)水資源，加強(qiáng)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水，保護(hù)珍貴的水資源，讓生命之水長(zhǎng)流，共建人水和諧的幸福岑溪。

xxx

日期：20xx年xx月xx日